Contenido
Call of the Condor
Vision Council
for Bioregional Action
ENGLISH
El Llamado Del Cóndor
Consejo De Visiones Para La
Acción Biorregional
ESPAÑOL
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R.E.M
Miembros de ENA
(Ecovillage Network of the Americas)
y
GEN (Global Ecovillage Network)
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ELEMENTOS ESENCIALES DE UNA ECO-ALDEA
1. AIRE: CULTURA
1.1 Eventos culturales/rituales/costumbres
1.2 Apertura
1.3 Servicio a los demas
1.4 Espacio comunal
2. TIERRA: AMBIENTE FISICO
2.1 La comida
2.2 Las construcciones
2.3 Restauración de la naturaleza
2.4 Desechos sólidos
2.5 Lugar
2.6 Tamaño
3. AGUA: INFRAESTRUCTURA FISICA
3.1 Energía
3.2 Fuente de agua
3.3 Transporte
3.4 Infraestructura informática
3.5 Aguas desechadas
4. FUEGO: AMBIENTE SOCIAL Y ECONOMICO
4.1 Proceso de toma de desiciones
4.2 Alcance al público
4.3 Salud
4.4 Economía de Eco-aldea
4.5 Mexcla de viviendas y espacios de trabajo
4.6 Servicios
5. QUINTESENCIAS: COMUNIDAD
5.1 Visión
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Preguntas generales sobre la Red Global de Eco-aldeas Global
Eco-village Network (GEN)
1. ¿Qué es
la Red Global de Eco-aldeas? La Red Global de Eco-aldeas es una red de
redes inaugurada en 1996 para asistir en las siguientes areas:
*Apoyar el desarrollo de asentamientos humanos sustentables.
*Asistir al intercambio de información entre esos asentamientos.
*Facilitar el acceso a la información sobre el concepto de las eco-aldeas
y los centros de demostración de eco-aldeas.
2. Cómo incorporarse
a la red.
¿Quién puede hacerse parte de la red? Todos están
bienvenidos a las redes regionales de GEN (la Red Global de Eco-aldeas) sin
condición alguna. Claro que esto incluye a los proyectos de eco-aldeas,
pero abarca también a los individuos y organizaciones que se interesan
por lo que está pasando.
¿Cómo puede uno incorporarse a la red? Puedes hacerte
miembro de la Red Global de Eco-aldeas contactando una de las tres secretarías
regionales y solicitando que te inscriban en su directorio.
Actualmente hay tres redes regionales que cubren todo el planeta:
*La Comunidad de Crystal Waters para Oceanía, Asía y Sudáfrica.
*The Farm para las Américas.
*Lebensgarten para Europa, el Medio Oriente y las areas norte, oriente
y poniente del Africa. Se espera agregar más sacretarías regionales
a la red en cuanto hayan recursos para hacerlo.
Ademas de las secretarías administrativas existen otras tres oficinas
de contacto (ECO, Ecovillage Contact Office) en el Instituto Para el Futuro
Sustentable (Institute for a Sustainable Future) en Bombay, India; La Asociación
Gaia en Buenos Aires Argentina y el Kibbutz Gezer en Israel.
Las direcciones de las secretarías y de los puntos de contacto no-administrativos
aparecen al final de este documento. Puedes contactar al nódulo no-administrativo
en tu región si te interesa formar una red local con ellos, pero de
ellos no esperes material informativo impreso ni respuestas definitivas a
tus preguntas. Las tres secretarías regionales se han establecido
para ese propósito.
3.¿Qué es
lo qué hacen las redes regionales? Es a través de las redes
regionales que las redes nacionales, las comunidades y los individuos interaccionan
con la red global.
Cada secretaría regional es una organización autónoma
que sirve como centro para el desarrollo de redes regionales. Cómo
evolucionan esas redes regionales depende de su propia organización.
La idea detras de la creación de redes regionales es de involucrar
a las comunidades activas de tipo eco-aldeas en una acción cooperativa
para vencer los obstaculos que impiden el desarrollo de proyectos de asentamientos
humanos sustentables. El tipo de acción puede ser de nivel estatal,
nacional (federal) ó regional y puede incluir la recaudación
de fondos, finanzas, desarrollo de una política ciudadana, la publicación
de un boletín informativo, la educación, la difusión,
etc.
Las metas generales de la programación de GEN son las siguientes:
*El establecimiento y desarrollo de eco-aldeas.
*Centros de Capacitación de eco-aldeas y programas de difusión.
*Desarrollo de Tecnologías y Negócios Sustentables.
*Crear una red internacional.
*Recaudación de fondos.
4. ¿Quienes
son los miembros de la red internacional de eco-aldeas? Las redes regionales
son miembros de la organización internacional y los representantes
de las tres redes regionales constituyen la mesa directiva de GEN. La secretaría
que coordina la red internacional tiene su oficina en Gaia Villages de Dinamarca.
5. ¿Porqué
está organizada así la Red Global de Eco-aldeas? Una estructura
regional con solo tres secretarías regionales fué elegida inicialmente
para hacer más eficiente la expansión y decentralización
de la red.
*Las redes regionales son organizaciones de tipo autónomo con actividades
que pueden enfocarse en una dirección regional específica. *El
pertenecer a una organización internacional ofrece oportunidades para
compartir la información y participar a nivel global.
6. ¿Qué
tipo de apoyo financiero le puede ofrecer la red a mi proyecto? GEN no
puede ofrecer apoyo financiero a proyectos individuales. Los fondos actuales
estan marcados para el exclusivo propósito de crear la red a niveles
nacionales y regionales.
Parte de la tarea de las redes nacionales y regionales es la recaudación
de fondos para sus própias actividades y para asistir en la canalización
de recursos financieros convencionales para el establecimiento y desarrollo
de eco-aldeas.
En este momento GEN está promoviendo una propuesta titulada "La Tierra es Nuestro Habitat"
("The Earth is our Habitat"). Esta propuesta es para el establecimiento de
un fondo de aproximadamente $100 millones de dolares para crear proyectos
de eco-aldeas modelos a través del planeta que sirvan como ejemplos
de cómo poner en práctica la Agenda 21 de Rio de Janeiro al
nivel local. En la actualidad están bienvenidas las expresiones de
interes de parte de posibles participantes en este programa y te pedimos
un reporte sobre tu proyecto como apoyo y promoción de la propuesta
"La Tierra es Nuestro Habitat".
La propuesta se puede obtener en un libreto de 40 páginas en inglés
qué aboga por las eco-aldeas como una respuesta a la creciente globalización,
así como el deterioro social y ambiental. El libreto está ámpliamente
ilustrado con fotografías y un ensayo ámplio e interesante
del Dr. J.T. Ross Jackson y Hildur Jackson, fundadores del Fideicomiso Gaia
e iniciadores de GEN, así como de Helena Norberg-Hodge, Rashmi Mayur
y el Dr. Doug Benn. También se puede obtener en forma resumida de
8 páginas. Contactar GAIA, Dinamarca.
7. ¿Qué
tipo de apoyos técnicos ofrece la red? A través de la red
hay recursos a todos los aspectos de la tecnología sustentable así
como a una grán cantidad de gente con recursos relacionados a las
eco-aldeas.
Dicho lo anterior, los recursos humanos y financieros para estos apoyos
están limitados y por lo tanto muchas de las encuestas se podrían
resolver por medio de los siguientes servicios:
*Información general impresa acerca de la red.
*Lista de recursos obtenibles de las secretarías regionales e internacional.
En este momento la lista da cuenta de revistas, publicaciones, páginas
de internet y centros de estúdios de las eco-aldeas. Con el tiempo
se ordenarán las listas según areas específicas como
la planeación, la construcción, el agua, la energía,
producción de comida, la salud, resolución de conflictos, etc.
*El servicio de Información de Eco-aldeas (Eco-village Information
Service) en el Internet. Lo puedes localizar en http://www.gaia.org
*Listas de correo electrónico. Las siguientes listas están
yá funcionando: Ecobalance@gaia.org-
una lista general para la discusión sobre las eco-aldeas. Evdefined@gaia.org- una discusión
sobre cómo definir las eco-aldeas. Habitat-l@ gaia.org- una lista
para la discusión acerca de la Conferencia sobre los Asentamientos
Humanos de la ONU.
Para inscribirte a una de las listas electrónicas manda un mensaje
a la dirección electrónica de esa lista. En el texto del mensaje
escribe "subscribe". Para cancelar la lista escribe "unsubscribe" en el texto
del mensaje.
8. ¿Qué
tipo de apoyos técnicos adicionales hay? Si la información
en estas páginas no responde a tus preguntas, ponte en contacto con
la secretaría de tu región y haremos lo posible para darte
el apoyo que necesitas.
9. ¿Cómo
podría uno poner información de su proyecto en el internet?
GEN dá la bienvenida a nuevos proyectos para el servicio de información.
Si nos entregas un par de páginas de texto (preferiblemente en disco)
y unas fotos, nuestro equipo editorial evaluará el material y, según
los recursos, se pasará al internet. Las eco-aldeas, comunidades sustentables
y negócios de proyectos "verdes" recibirán mayor prioridad.
10. ¿Cómo
hago para qué el Servicio de Información de Eco-aldeas (Eco-village
Information Service) tenga un enlace (link) con mi página de internet?
Si le mandas un mensaje electrónico a Linda Joseph (ena@ecovillage.org) y Heidi Wrighton
(heidi@gaia.org), ellas se encargarán
hacer un enlace (link) con tu sitio de internet.
11. Contactos
y direcciones de las Secretarías de GEN
GEN Oceanía, Asía y Sudáfrica Contacto: Max
O. Lindegger MS 16, 59 Crystal Waters Permaculture Village Qld 4552, Australia
Tel: +61 754 944 714 Fax: +61 754 944 578 email: ecosol@peg.apc.org
GEN Europa Contacto: Lucilla Borio, Via Torri Superiori 5, 18039
Ventimiglia, Italia. Tel: +39 0184215504, Fax: +39 0184215914 E-mail: info@gen-europe.org <www.gen-europe.org>
ENA - Ecovillage Network of the Americas Ecovillage Training Center
Contacto: Albert Bates 556 Farm Road, PO Box 90 Summertown, TN, 38483-0090
USA Tel: +1-961-964 4324 Fax: +1-931-964 2200 email: ecovillage@thefarm.org
GEN Secretaría Internacional Contacto: GEN International,
Skodsborgvej 189. 2850 Naerum, Denmark. Tel: +45 45 56 01 30 Fax: +45
45 56 60 30 E-mail: gen@gaia.org <www.gaia.org>
Otros contactos no-administrativos:
Associación Gaia Argentina Contacto: Silvia Balado,
Gustavo Ramirez Almafuerte 1732 San Martín (1650) Buenos Aires, Argentina
Tel: +54 1752 2197 Fax: +54 1753 2197 email: gaia@wamani.apc.org
<www.gaia.org.ar>
Huehuecoyotl A.C. Contacto: Giovanni Ciarlo Apartado postal 111
Tepoztlan, Morelos 62520 México email: huehue@laneta.apc.org -giovanni@ecovillage.org -<www.laneta.apc.org/rem/huehue.htm>
7 Generaciones Uruguay Contacto: Lucia E-mail: 7generaciones@jacaranda.org
<www.7generaciones.org>
International Institute for sustainable Future (Instituto Internacional
para el Futuro Sustentable) Contacto: Rashmi Mayur 73A Mittal Tower Nariman
Point, Bombay - 400021 India Tel: +91 22 204 5758 Fax: +91 22 287 1250 email:
iisfb@giasbmo1.vsnl.net.in
Sirius Community Contacto: Jeff Clearwater 72 Baker Road Shutesbury,
MA 01072 USA Tel: 413 259 1254 Fax: 413 259 1255 email: clrwater@valinet.com
The Green Kibbutz National Movement Contacto: Jan Bang Kibbutz Gezer
D.N. Shimshon 99786 Israel Tel: +972 8 9270 464 Fax: +972 8 9270 736 email:
hashomer@tlw.israel.net
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¿Que
es una Eco-aldea?
Una Eco-aldea es cualquier asentamiento humano que procura llevar
un estilo de vida que sea a la vez sustentable en las area de la ecología,
la economía y la cultura para esta y futuras generaciones. La Red Global
de Eco-aldeas (GEN) fomenta el autoanálisis de las eco-aldeas para
descubrir su grado de sustentabilidad por medio de una herramienta de auditoría
ecológica desarrollada por GEN y otras entidades. Estamos así
desarrollando criterios basados tanto en los valores científicos como
culturales de la sustentabilidad. Estos mismos pueden ser utilizados por
las distintas eco-aldeas para evaluar su propio progreso hacia la sustentabilidad.
Las eco-aldeas incluyen tanto las comunidades intencionals como
las cohabitacionales, los kibutzes, las aldeas indigenas, los proyectos vecindarios
urbanos, -cualquier asentamiento humano definible que esté trabajando
hacia la sustentabilidad.
Las eco-aldeas pueden definirse bajo los siguientes aspectos:
a) Escala humana de abarque completo. b) Integración no dañina
de las actividades humanas con la naturaleza. c) Apoyo al desarrollo humano
saludable y d) Tener la capacidad de extenderse indefinídamente hacia
el futuro.
Por medio de estas redes nos proponemos canalizar la ayuda financiera
enfocada el los desarrollos sustentables, enpeñarnos en el intercambio
de diseños ecologicos, y dar apoyo a la creación de eco-aldeas
por todo el mundo.
La eco-aldea Huehuecoyotl A.C. en Tepoztlán, Morelos, México
hace parte de la Red de Eco-aldeas de las Americas que representa a la Red
Global de Eco-aldeas en el hemisferio occidental.
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¿Que
es la Permacultura?
La permaculturaes
un sistema de diseño integral de jardines y vivienda que une a las
comunidades humanas con la imperativa ecológica de un planeta vivo.
El diseño de permacultura puede utilizarse para restaurar los ecosistemas,
la creación de ranchos y poblados saludables y para promover sistemas
económicos promotores del cuidado a la Tierra.
La permacultura es una guía en las fundaciones éticas
y holísticas para una cultura sustentable:
Cuidado a la Tierra Cuidado a la gente y todo ser viviente Limite
de nesecidades y Reinvertimiento en el futuro
El énfasis clave de la permacultura es que los paisajes son
sistemas complejos de conjuntos integrados. Los ecosistemas son más
sanos y relativamente más estables cuando sus partes se conectan a
una red diversa de relaciones. Las decisiones que surgen de estas conecciones
son inherentemente funcionales y frecuentemente bellas.
La permacultura usa la energía del viento, el sol, el agua,
el suelo y los inumerables procesos biológicos de los organismos del
medioambiente.
Estas poderosas energías, usadas adecuadamente, pueden revertir
la desertificación. Los suelos son recuperados. Los sistemas de bosques,
rios y sabanas se renuevan. Los productos de desechos se pueden minimalizar
y reusar. Las comunidades humanas se proveen de sus propias nesesidades por
medio de cultivos pequeños y eficientes, permitiendo que el paisaje
natural retome un estado más saludable.
La permacultura es un conjunto de conocimientos, susceptible al
aprendizaje y la enseñanza…pero, la permacultura es también
una forma de organizar el conocimiento, un sistema de coneciones que integra
las artes, la ciencia, la política, la antropología, la sociología
y la psicología con las diversas experiencias y recursos disponibles
en toda comunidad.
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EL DISEÑO DE LAS ECOALDEAS
MODELANDO ECO-ALDEAS PROFUNDAS
Modelos De Permacultura y Diseño de Eco-Aldeas Por Jan
Bang -Green Kibbutz Group
Artículo publicado en el boletín de ENA "Ecovillages". Verano de 1998
El diseño de las eco-aldeas es un tema relativamente nuevo,
desarrollado concientemente apenas en los últimos seis o siete años.
La aplicación de la Permacultura en el diseño de las eco-aldeas
está todavía en sus etapas iniciales. Veamos algunas maneras
de desarrollar ambos temas.
DISEÑO PERMACULTURAL
El diseño vernacular de aldeas o poblados viene de una larga
tradición y ha desarrollado diferentes estilos a través del
mundo como respuesta a distintas condiciones sociales y ambientales. En este
siglo la Planeación Rural se ha convertido en una profesión
academica y científica y está dominada en gran parte por una
visión mundial reduccionista y mecanista. En muchos casos, esto ha
desplazado el diseño de poblados tradicional y nos ha dado la expansión
urbana, poblados dormitorios y villas de ricos. Claramente, logrado al descartar
la valoración de la planeación urbana y rural; con lo que no
se emprenderá el problema que enfrentamos al entrar al siglo veintiuno.
En la última parte de este siglo el desarrollo de la Permacultura
de alguna manera ha dado una respuesta a este problema. Empezó como
un concepto ecológico en la década de los setentas en el Territorio
de Tasmania, Australia, y pronto se convirtió en una forma de planificar
pequeños asentamientos en ese pais, para despues desarrollarse como
un sistema mundial. La idea de una ecoaldea emerge en el momento en que la
Permacultura está suficientemente desarrollada como para aportar elementos
significativos para la planeación de las eco-aldeas. En cuanto a la
planificación en sitio, la Permacultura utiliza la idea de Zonas,
ampliada por la de Sectores y luego Radio Vectores o Rumbos. La idea de Zonas
está basada en la necesidad de localizar las actividades en circulos
concéntricos sensibles poniendo la zona de uso y frecuentamiento intensivo
más cerca de las casas y las menos usadas más lejos. Rosemay
Morrow lo dice así:
Zona 1. Casas y hortalizas (seguridad)
Zona 2. Espacios públicos cercanos, abiertos y huertas
Zona 3. Espacios abiertos, hortalizas y jardines comunales
Zona 4. Reservas, bosques de leña, cortinas de viento
Zona 5. Seres silvestres, corredores, plantas nativas y santuarios
Los Sectores forman parte de este circulo con atributos específicos,
como la dirección por donde entra el sol y los vientos y donde hay
peligro de fuegos adyacente al lugar. Los Vectores son flujos dinámicos
que atraviesan a los anteriores como el curso de las aguas, antiguos caminos
y senderos, corredores de vida silvestre y las cimas y colinas del sitio.
Antes de empezar con los planeamientos físicos que van implicados en
el concepto de Zonas debemos comenzar con definir nuestros ideales, metas
y parametros. Estos se reflejaran en las estructuras del sitio.
EL BANQUITO DE TRES PATAS
Durante la conferencia sobre las eco-aldeas en Findhorn, Escocia
en 1995, la idea del Banquito de Tres Patas se usó extensívamente
por varios expositores para ilustrar cómo una ecoaldea saludable está
apoyada por tres conceptos básicos. Una pata representa lo Personal:
¿Cómo me relaciono conmigo mismo? ¿Cual es mi esperiencia
con el mundo? ¿Cual es mi posición espiritual e ideológica?
¿Cómo puedo yo combinar mis experiencias e ideas con mis tradiciones
y la manera en que me crecí? Otra pata representa el aspecto social:
¿Cómo me relaciono con mi familia, mis amigos y otros seres
humanos? ¿Que tipo de relación quiero yo desarrollar con ellos?
¿En que tipo de estructuras sociales quiero yo vivir? ¿Cómo
podemos crear juntos el tipo de relaciones que nos permita seguir creciendo?
La tercera pata representa lo ecológico: ¿Cual es nuestra relación
con la geología, la fauna y la flora de nuestro lugar? ¿Que
impacto tendremos sobre el mundo natural? ¿Cómo nos surtimos
de nuestras necesidades? ¿Cómo diseñamos nuestras estructuras
físicas? ¿Que tipo de materiales usaremos? Que tipo de energía
usaremos? En cada caso tenemos una lista de temas que podemos explorar colectívamente,
obteniendo así un perfil del tipo de comunidad que estamos tratando
de establecer. Esto puede llevarnos hacia un mapa, un manifiesto o a la narración
de una mision sobre los cuales el grupo puede basarse para su desarrollo,
así como para atraer nuevos miembros y para hacer su diseño.
Durante mi experiencia de trabajo con distintos grupos esta ha sido una potente
herramienta, así como un buen proceso hacia la identidad del grupo.
LA ESPIRAL DEL MEJORAMIENTO
La Organización Internacional de Standards (ISO), ha estado
desarrollando Sistemas de Administración Ambiental (EMS) llegando
al apogeo con la serie ISO 14000 que a su vez está basado en las experiencias
prévias con la serie ISO 9000 y otros sistemas. Tal vez sea más
apropiado poner a los administradores de las corporaciones y fábricas
en grupos generales, ya que muchos de ellos ya están usando el sistema
administrativo de ISO 9000, ademas que está encapsulado dentro de un
lenguage altamente profesional. El instituto Israelí de Standars está
trabajando con el Green Kibbutz Group (Grupo de Kibbutz Verdes) para aplicar
el programa ISO 14000 en un Kibbutz como comunidad íntegra. Se encuentra
todavía en su etapa joven, se han dado varios encuentros y reuniones
así como talleres y cursos, pero todavía no se ha implementado
la idea. Lo atractivo de estándares acordados en foros internacionales
se manifiesta claramente en una fábrica que produce para mercados
de exportación. Pero no es siempre lo mismo para una comunidad donde
existen pocas ventajas comerciales. Como siempre con las ideas nuevas, el
mayor reto es echarlas a andar. La ISO EMS propone una estructura para el
sistema de administración y a cada organización corresponde
crear sus propios detalles. Lo podemos ver como una espiral de mejoramiento
contínuo, cada vuelta compuesta de claros pasos a dar:
· Politica Ambiental
· Planeación, Implementación y Operación
· Monitoreo y Acción Correctiva
· Repaso de la Administración La Politica Ambiental
es la clave del proceso total.
Esto requiere de la declaración de una Misión de ideales
ademas de metas claras, tal como respetar los reglamentos actuales y decidir
cuando y cómo se van a revisar las metas y objetivos planteados. La
planeación define como la organización puede controlar los
resultados ambientales de sus operaciones, productos y servicios, con objetivos
y metas facil de medir y una linea de tiempo específica. Tomamos la
política ambiental y la llevamos a la acción. El plan que resulte
tiene que decir claramente como se hará esto. La Implementación
y Operación implica asignar a un administrador como coordinador oficial
del EMS. Se requieren también de procedimientos por escrito, incluso
planeación de control diario. También hay que hacer un procedimiento
para ver qué tipo de aldea queremos, donde estará, que planes
hay para cubrir posibles emergencias. Siempre se debe hacer un reporte despues
de cada evento. El Monitoreo y la Acción Correctiva sigue al punto
anterior para establecer un sistema donde caracteristicas ambientales claves
se miden y anotan. Un procedimiento de acción correctiva identifica
cuando hay que reaccionar, quien responde y que acciónes se deben
tomar. El repaso de la Administración parte de los resultados de las
auditorías internas y de reportes sobre nuevos requisitos y reglamentos
así como una discussión sobre el plan estratégico para
la organización. Los administradores luego deciden como modificar o
cambiar la politica ambiental actual para dar mejor respuesta a las necesidades
y metas actuales. En este punto la primera vuelta de la espiral se ha dado
y todo el ciclo puede volver a repetirse con una mejor politica ambiental.
Ahora que la infraestructura administrativa está activada la repetición
de la Planeación, Implementación y Monitoreo puede ser mucho
más fácil. Por esto usamos la imagen de una espiral. El mismo
proceso se repite muchas veces, pero como cada vez hay mejoras, el punto de
partida está cada vez a un nivel más alto. Aunque este EMS
fué desarrollado por personas que nunca han oido de las eco-aldeas
ni de la Permacultura y fué dirigido especificamente al mercado comercial
dominante, contiene muchos elementos que son relevantes a nuestra discusión:
· Está basado en el patrón de la espiral, un
patrón natural que se encuentra hasta en la microestructura de la
DNA, en las formas de los caracoles y ocasionálmente en la forma cósmica
de las galáxias. Los diseñadores permaculturistas poseen grán
afinidad por los patrones que conocen del mundo natural.
· También siguen a un patrón conocido, que
es el comenzar con una evaluación de nuetra ética y nuestros
ideales seguidos por un plan de acción y que subsecuentemente es llevado
a cabo. Esto sigue el principio permacultural de diseñar según
el resultado de una observación protractada y bien pensada y no una
protractada y mal pensada.
· El proceso de monitorear los resultados y la acción,
así como revisitar las ideologias iniciales desde un punto de vista
de la experiencia, lleva consigo una sugerencia de flexibilidad y ganas de
aprender más.
LA AUDITORÍA
DE LAS ECO-ALDEAS
La auditoría de una ecoaldea nos proporciona una medida contra
la cual las comunidades y eco-aldeas ya existentes pueden comparar su nivel
de sustentabilidad con las metas ideales para la sustentabilidad ambiental,
cultural y social. La auditoría de las eco-aldeas está basada
en los cuatro elementos; Aire, Tierra, Agua y Fuego.
· El Aire cubre los eventos culturales, los rituales, las
costumbres, apertura, servicio a otros, espacio comunal, en fin el lado cultural
de la comunidad.
· La Tierra abarca el ambiente físico, lugar, tamaño,
la comida, los edificios, la restauración de la naturaleza, el tratamiento
de los desechos sólidos, etc.
· El agua incluye la infraestrustura física del uso
del agua gris, fuentes de agua, energia, transporte e infraestructura informática.
· El Fuego cubre el ambiente socioeconómico, incluyendo
la salud, la democracia, los métodos de tomas de decisiones, relaciones
públicas, la mezcla de habitaciones y espacios de trabajo, los servicios
y relación con la sociedad afuera de la ecoaldea.
A estos cuatro elementos se le agregó una quinta dimensión
que es
· La quintesencia: la comunidad; mayormente compuesto del
balance entre los otros cuatro con dos importantes elementos más que
son la visión y el compromiso grupal.
La auditoría se basa en un cuestionario que se debería
de repetir con regularidad para observar su progresión. Las preguntas
entran en una grán cantidad de detalles del perfil demográfico
según la edad, el genero, el origen étnico; el porcentaje de
materiales de construcción reciclables provenientes de la propia bioregión;
incremento de la diversidad de especies por año, tanto de la flora
como la fauna; el total de la electricidad usada para el consumo doméstico,
calefacción y aire acondicionado; y la fuente de esa electricidad.
ANALISIS DE LA
HUELLA ECOLOGICA
En 1996 Mathis Wackernagel y William Rees publicaron un libro llamado
"Nuestras Huellas Ecologicas" (Our Ecological Footprint). Mientras trabajaban
en la Universidad de British Columbia, desarrollaron un método para
medir nuestro impacto ecológico, traduciendo cada recurso usado a
la cantidad de tierra requerida para su producción. A su vez dividieron
los resultados por el números de personas beneficiadas por el uso de
ese recurso y así llegaron a una figura que representa la cantidad
de tierra utilizada por una persona para mantener su estilo de vida actual.
El analisis de Vancouver, una ciudad de 1.8 millones de habitantes dió
resultados interesantes. Encontraron que al sumar la tierra en la que se crece
la comida, los materiales y energia necesarios para mantener viva la ciudad
y la tierra usada para guardar la basura y otros desperdicios, el total de
la tierra usada por Vancouver es de 19 millones de acres. Esto se traduce
a un promedio de aproximadamente 10 acres por habitante. En los Estados Unidos
de Norteamérica el promedio sube a 12.2 acres, figuras que resultan
aún más interesante. Si todo el mundo consumiera los recursos
con la voracidad de un Norteamericano promedio, necesitaríamos tres
veces la cantidad de tierras útiles en el planeta. Por decirlo de
otra manera, nesesitaríamos tres planetas. El análisis requiere
buena cantidad de investigación y cálculos, pero muchos de
los números están al alcance al hacer la Auditoría de
eco-aldeas antes mencionada.
EL FLUJO DE LAS IDEAS
Inherente y sugerido por el Banquito de Tres Patas hay un proceso
que yo llamaría un "Flujo de Ideas." Nos movemos desde el centro para
afuera; ¿Cómo me siento? ¿ Que relación tengo
conmigo mismo? ¿Cómo proceso yo mis experiencias del mundo dentro
de una filosofia de vida personal e individual? A medida que llegamos a entendernos
a nosotros mismos Buscamos a otros y nos movemeos hacia la esfera social;
¿Que tipo de relaciones queremos hacer? ¿ Cómo nos podemos
organizar? De las discusiones, los juegos y dinamica de grupo llegaos a lo
ecológico; ¿Qué tipo de aldea queremos? ¿Donde
estará? ¿Cómo la planeamos? ¿ Que diseño
le daremos? Cada uno de estos pasos puede ayudarse con las herramientas que
describí anteriormente. En el principio del proceso diría yo
que el Banquito de Tres Patas es un modelo apropiado para ayudar a un grupo
a auto definirse. Una vez que algún tipo de manifiesto o declaración
sobre la Mision del grupo haya surgido nos podemos mover al area del Diseño
Permacultural utilizando las herramientas a la mano como las Zonas, los Sectores
y los Vectores. Estos son tan importante en las comunidades nuevas como en
aquellas en las que se está haciendo un re-diseño. Los grupos
urbanos hoy día pueden beneficiarse mucho del desarrollo de la Permacultura
urbana.En esta etapa la Espiral de Mejoramiento nos ofrece un modelo útil
de como poner en práctica las teorías expuestas en la declaración
de la misión del grupo. La Espiral del Mejoramiento está diseñado
específicamente para tomar los retos de una situación específica
y mejorarla y como tal resulta ser una herramienta ideal para retrodiseñar
las comunidades ya existentes. La Auditoría de las eco-aldeas se puede
usar como herramienta de monitoreo, complementando la Espiral a la par de
mejorar o desarrollar una determinada situación. Finalmente el Analisis
de la Huella Ecológica es una herramienta educativa que puede utilizar
la información de la Auditoría para levantar la conciencia
de la gente acerca del impacto que estan teniendo sobre el planeta entero
y sobre su propia región en particular.
Jan Martin Bang es un diseñador Permaculturista y representante
Israelí ante GEN. Ha trabajado extensivamente dentro del campo de la
educación ambiental informal durante muchos años y es cofundador
de Grupo de Kibbutz Verdes. Es también miembro del Kibbutz Gezer,
donde vive con su esposa Ruth y sus tres hijos.
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COMO COLECTAR INFORMACIÓN SOBRE UNA PROPIEDAD
Mucho de lo que queremos saber de una propiedad está al alcance
solo si sabemos donde buscarlo. Podemos diferenciar entre dos tipos de información:
a) Información que podemos obtener acerca de la propiedad y b) Información
que podemos colectar personalmente en la propiedad (EN SITIO)
INFORMACIÓN ACERCA DE LA PROPIEDAD
INFORMACIÓN DESEADA: FUENTE:
recursos, riquezas naturales (minerales, bosques): mapas de todo
tipo... minerales, geológicos, militares, municipales, ortofotográficos,
catastrales, historicos, de servicios públicos, etc...
forma y tamaño del terreno: oficinas del catastro, planos
reales de propiedades, documentos de propiedad (del dueño o encargado).
desastres naturales (inundaciones, huracanes, volcanes, etc...):
sociedad historica local, organizaciónes de vecinos, departamento de
agricultura, etc.
tamaño y tipo de captacián de aguas: mapas del contorno,
aguas municipales, fotos aéreas suelo en general mapas de suelos,
oficinas de agricultura, oficinas de conservación y forestación
fotos aereas topógrafos y cartógrafos locales.
accesibilidad a los servicios de agua, luz electrica, gas, basura, teléfono,
etc...: oficina local de las autoridades de dichos servicios. Frecuentemente
localizadas en la cabezera municipal.
zonas de desarrollo, historia del desarrollo local: oficinas municipales
de catastro, impuestos y rentas.
viento, lluvia, temperaturas: oficinas metereológicas, campesinos
del lugar.
INFORMACIÓN EN SITIO
Aceptar los conocimientos locales voluntariamente. Los conocimientos locales
muchas veces se pueden obtener del propietario actual o anterior de la propiedad.
Nativos de larga trayectoria en la región suelen compartir conocimientos
que se pueden ver como patrones a lo largo del tiempo. Jóvenes curiosos
del lugar son buena fuente de información acerca de lugares escondidos
o difíciles de encontrar. Escúchalos a todos, documenta lo
importante yno descartes nada.Una manera favorable de levantar información
acerca de un lugar es la siguiente:
1. Caminar alrededor o en vista de los limites de la propiedad.
2. Caminar por las cañadas y barrancas antes de3. Examinar las colinas
y los camellones y
4. Cruzar la propiedad en varios lugares.
¿Qué buscar?
· Recursos dentro y fuera de la propiedad--maderas, materiales para
el abrigo de las plantas, depositos de arena en las cañadas, moras
silvestres, semillas, piedra para la construcción...
· Plantas--las que son útiles, las que parecen ser útiles
y las problematicas, nocivas, venenosas; fijarse en su tamaño, condición,
salud...
· Señales de presencia de animales (domesticos y salvajes):
su presencia, camadas, excremento, huellas...
· Flujo de aguas--tipo, señas de erosión, desprendimientos,
colección...
· Aspecto--incluyendo los microclimas
· Señales de talado de arboles o de incendios
· Daños hechos por temporales--su dirección
Recuerda que la observación es la mejor herramienta del diseñador
LISTA DE CHEQUEO PARA LOS PROYECTOS SUSTENTABLES
1. Evaluación de recursos
El prediseño:
· ¿evalúa el terreno, flujo del agua y la vida silvestre?
· ¿analiza las condiciones climatológicas?
· ¿investiga la historia de la zona?
2. Diseño del sitio
El desarrollo:
· ¿conserva los ecosistemas en peligro?
· ¿utiliza los desniveles naturales para contener nuevos
deslaves?
· ¿deja las características naturales propias intactas
y accesibles?
· ¿asegura que se moverá el mínimo de tierra
y vegetación durante la construción?
3. Circulación
El plano:
·¿minimiza las distancias entre los puntos de circulación?
· ¿pone juntas las areas de mediano y alto uso mientras que
deja las otras areas sin tocar?
· ¿incluye funciones no residenciales dentro de las areas
residenciales?
· ¿provee senderos y caminos seguros para el transporte auto
generado?
· ¿incluye caminos que sean tan directos o más directos
que los caminos para coches?
· ¿provee caminos de transporte auto-generado aparte para
aumentar la seguridad de todos?
· ¿tiene paseos (como las aceras) con acceso al nivel de
la calle para facilitar el acceso a las sillas de ruedas y a los bicicletistas?
· ¿separa los caminos de bicicletas y caminantes en las areas
de alto tráfico?
· ¿provee lugares para guardar las bicicletas con candado?
· ¿utiliza materiales naturales en los caminos en vez de
pavimento?
· ¿provee rutas que conectan a sistemas públicos de
transporte y promueven su uso?
· ¿provee manera de mejorar las calles cercanas para hacer
posible el uso del transporte auto-generado?
4. Infraestructura
El equipo de desarrollo:
· ¿diseña las calles y los servicios de manera de
reducir el costo de la energía?
· ¿usa los tipos de luz exterior más eficientes y
solo donde se necesitan?
· ¿integra la infraestructura dentro de la naturaleza?
5. Energía
¿Estan desarrollando la costumbre de:
· utilizar los metodos más eficientes para hacer las labores?
· utilizar la energía renovable directamente en vez de indirectamente,
cuando sea posible?
· cuando no hay energía renovable utilizar el combustible
(e.g. gas natural) directamente en vez de indirectamente para producir electricidad?
· generar el poder desde el proyecto mismo co-generandolo o utilizando
energías renovables?
· contratar para el mantenimiento con una compañia especializada
en equipo de energía renovable?
· minimizar la distancia de las lineas de distribución?
6. Construcciónes
¿Estan diseñando el desarrollo para:
· orientar las calles en un axis de este a oeste para que los lados
de vidrio predominantes en las construcciónes caigan dentro de los
20 grados de norte a sur?
· integrar la ventilación natural, luz de día y calor
pasivo solar en los diseños de las construcciónes?
· colocar las construcciónes de manera que no bloqueen el
aceso al sol de las demas construcciónes?
· colocar las construcciónes de manera que no bloqueen la
ventilación natural de otras construcciónes?
· utilizar fuentes de energía renovable para calentar el
agua y los cuartos?
· utilizar guías arquitectónicas para asegurar la
calidad del diseño en vez de imponer los requisitos mínimos
por metros cuadrados?
· minimar el uso de la luz incandecente?
· promover las superficies de paredes y techos que reflejen (en
climas cálidos) o absorban (en climas frios) la moyor parte del calor
del sol?
· promover el uso de materiales locales no tóxicos para la
construcción?
· proveer una manera de mejorar a un bajo costo acia sistemas renovables
en el futuro, donde los sistemas renovables no sean de bajo costo en el presente.
7. Paisaje
El desarrollo está diseñando para:
· ¿conservar los paisajes y el habitat natural?
· ¿incorporar un diseño de paisaje que dé sombra
en temporadas cálidas?
· ¿utilizar materiales que minimizen el mantenimiento, la
irrigación y el uso de pesticidas a largo plazo?
· ¿utilizar la vegetación nativa?
· ¿utilizar controles biológicos naturales para reducir
las pestes sin utilizar químicas tóxica?
8. Agua
El diseño y los servicios:
· ¿utilizan plantas tolerantes a la sequía?
· ¿imponen tazas de baño de bajo uso de agua (6 litros
o menos por uso)?
· ¿reciclan el agua (e.g. el agua gris de las casas para
regar el paisaje)?
· donde se necesite ¿destila el agua potable por medio de
la energía solar?
· ¿utiliza un eficiente diseño de bombas hydraulicas?
· ¿recoje aguas de lluvia para almacenarla y usarla durante
las sequías?
· ¿utiliza el agua del subsuelo sólo en cantidades
renovables?
· ¿utiliza medios naturales de tratamiento y desecho del
agua?
9. Comida
El desarrollo:
· ¿incluye un paisaje comestible suficiente para abastecer
las nesesidades de los residentes?
· ¿integra parcelas de tierras que se pueden cultivar sin
el uso excesivo de maquinarias contaminantes?
· ¿provee de guias para el cultivo organico de hortalizas?
· ¿ofrece métodos para el uso de los desechos sólidos
y líquidos para abonar?
10. Desechos
Los reglamentos y guias del fraccionamiento:
· ¿incluyen centros de acopio en el sitio?
· ¿requieren la separación de lo orgánico del
resto de la basura?
· ¿proveen de un centro comunal para compartir/rentar algunas
herramientas y aparatos electricos?
· ¿permiten solamente la venta de bienes no tóxicos,
biodegradables o reciclables dentro del proyecto?
· ¿permiten recoger periodicamente los materiales tóxicos?
· ¿asegura el uso de sistemas naturales biológicos
para el tratamiento de aguas negras?
11. Educación
El equipo de ventas del desarrollo:
· ¿ofrece literatura sobre todos los aspectos sustentables
del desarrollo?
· ofrece talleres de "como hacer" sobre los proyectos que refuerzan
la sustentabilidad comunal?
12. Otros
Los reglamentos internos:
· ¿ imponen una limitante al ruido producido por equipo de
uso común y asegura buen aislamiento en los lugares cercanos?
· ¿permiten tendederos de ropa, colectores solares y otros
aparatos que reducen el uso de la energía?
· ¿permiten solo el uso de naves no motorizadas en los cuerpos
de agua y la renta de dichas naves para el uso recreativo de esas areas?
· ¿promueven el uso de lagos naturales para nadar en vez
de albercas de uso intensivo de energía y substancias químicas?
·¿permiten la creación de una asociación de
colonos para ayudar a mantener la calidad del desarrollo?
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TALONARIO
DEL DISEÑADOR
Nombre del cliente: ________________________ (incluya a todos los
miembros presente) ________________________________________________________________________
Dirección: _______________________________________________________________
Tamaño de la propiedad: ________________________________________________________________________
Numero de personas en sitio y relación entre ellos: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Oficios: _________________________________________________________________
Estilo de vida: ____________________________________________________________
Dieta:___________________________________________________________________
Edades:_________________________________________________________________
Desventajas:_____________________________________________________________
Situación financiera: _______________________________________________________________________
Recursos en sitio: _______________________________________________________________________
Seguridad del cliente (ej. derechos de minas): _______________________________________________________________________
Posibles catástrofes (ej. fuego, inundación, heladas,
volcán): _______________________________________________________________________
Planos y dibujos existentes: _______________________________________________________________________
Problemas conocidos del lugar: _______________________________________________________________________
Nivel de autosuficiencia alimentaria requerido: _______________________________________________________________________
Importancia de la privacía: _______________________________________________________________________
Prioridades: _____________________________________________________________
Captación de aguas--Calidad: _______________________________________________
Tamaño: _______________________________________________________________
Suelo en general: _______________________________________________________________________
Aguas en general: _______________________________________________________________________
Erosión: ________________________________________________________________
Aspecto: _______________________________________________________________
Deseos y necesidades del cliente: _______________________________________________________________________
Locación de gente con valores similares: _______________________________________________________________________
Servicios (ej. electricidad, teléfono, gas, etc.): _______________________________________________________________________
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LA SUSTENTABILIDAD
Instrumento
de auto-evaluación personal
¿Que tán sustentáblemente vives?
Llena este questionario y vé que tán sustentable es
tu actual estilo de vida y qué cambios podrias hacer para lograr un
estilo de vida ahún más sustentable.
Forma de marcar:
2 puntos por cada cosa que hagas con mucha consistencia ó
muy seguido. 1 punto por cada cosa que hagas aveces. 0 punto si nunca lo
haces. 2 puntos por cada cosa que agreges en las denominadas OTROS.
Suma todos los puntos que hayas acumulado para obtener tu anotación
final:
De 75 a 100 eres un ejemplo para todos de cómo vivir sustentáblemente.
De 50 a 74 estas bien encaminada(o) hacia un estilo de vida sustentable.
De 25 a 49 por arriba del promedio de la población con ámplias
oportunidades de mejorar.
De 0 a 24 grán potencial de cambiar y aprender más
sobre la sustentabilidad.
EL MEDIO-AMBIENTE FISICO
Restauración y preservación de la naturaleza
Contribuyo con mi tiempo ó dinero a la resturación
ó preservación de la naturaleza 2 1 0
Estoy personal y actívamente involucrada(o) en restaurar
ó preservar la naturaleza 2 1 0
Patrones de consumo
Como comida orgánica 2 1 0
Uso productos no-tóxicos, naturales y/ó reciclados
en mi hogar (papel, jabones, etc.) 2 1 0
Reciclo ó compongo mi propia(o) ropa, herramientas, equipo,
materiales, apartos, etc. 2 1 0
Materiales, muebles, productos caseros
Uso materiales no-tóxicos/biodegradables en la construción
y mantenimiento de mi casa 2 1 0
Prefiero muebles hechos de productos naturales 2 1 0
Prefiero productos reusables (bolsas de papel, contenedores reusables,
pañuelos de tela en vez de papel, trapos de tela en vez de toallas
de papel, etc.) 2 1 0
Manejo de los desperdicios sólidos
Compro la comida al mayoreo y sin empaquetar 2 1 0
Reciclo ó reuso las botellas, las latas, el papel, el cartón,
el plástico 2 1 0
Hago composta de los desperdicios orgánicos (de la cocina
y/ó del jardín) 2 1 0
INFRAESTRUCTURA DE CIRCULACION Y CONECTIVIDAD
Conservación de la energía
Mi casa no depende de luz eléctrica pública y/ó
usa algún tipo de energía renovable 2 1 0
Uso aparatos y/ó una fuente de luz natural y eficiente que
conservan la energía 2 1 0
Apago las luces y otros aparatos eléctricos cuando no los
estoy usando 2 1 0
Transporte
Me muevo caminando, en bicicleta, en camión, en transporte
público ó con los vecinos 2 1 0
Hago mínimo uso del coche, combinando los mandados, las compras,
el correo las visitas y/ó eventos en un solo viaje 2 1 0
Le doy mantenimiento a mi coche y manejo con cuidado para maximizar
la gasolina 2 1 0
Conservación del agua
Uso un baño seco, letrina compostera ó escusado de
baja descarga 2 1 0
Cierro el agua cuando me rasuro, zepillo los dientes, enjabono,
pongo shampú, etc. y pongo bajo el nivel de agua en la tina 2 1 0
Minimizo la pérdida de agua reparando las fugas en la plomería
y las mangueras, plantando plantas nativas, dando agua cuando el sol no esté
fuerte y usando irrigación de goteo así como el arrope en la
ortaliza y huerta 2 1 0
La economía (pequeña indústria, sistema
de intercambio, economía local)
Me gano la vida proveyéndole servicios y/ó productos
a mi propia bioregión 2 1 0
Compro productos y alimentos de mi propia bioregión 2 1 0
Presto, comparto ó soy co-propietario de auto, herramientas,
equipo, materiales, aparatos de uso diario 2 1 0
SUSTENTABILIDAD SOCIO-CULTURAL
La educación
Enseño y/ó estudio la teoría y conocimientos
prácticos de la sustentabilidad 2 1 0
Busco siempre información sobre la sustentabilidad (libros,
revistas, internet, eventos...) 2 1 0
La salud
Tomo medidas preventivas para guardar buena salud (buena nutrición,
ejercicio, descanso, reducción de estrés, protección
del sol) 2 1 0
Uso vias naturales y/ó holísticas para mantenerme
sano (medicinas naturales, productos de nutrición, la meditación,
condicionamiento físico, etc.) 2 1 0
Cuido bien mi salud física y psicológica (tiempo de
recreación, auto-mejoramiento, grupos de apoyo, terápia) 2
1 0
Eventos culturales, artes y celebraciones
Participo regularmente en eventos socio-culturales y celebraciones
2 1 0
Soy creador(a) de y comparto alguna forma de expresión artistica
y/ó tengo ocación de apreciar el arte de otros (pintura, poesia,
música, baile, etc.) 2 1 0
Tomo tiempo en mi vida para la diversión y la celebración
2 1 0
La espiritualidad
Tengo una práctica espiritual personal ó de grupo
que alimenta mi bienestar 2 1 0
Respeto las diferencias espirituales de los demás 2 1 0
Busco y desarrollo un sentido de propósito y significado
para mi vida 2 1 0
PEGAMENTO COMUNITARIO
Visión y compromiso comunitario
Prefiero batallar por la sustentabilidad en mi vida social, espiritual,
material y ambiental 2 1 0
Busco a personas y actividaes que apoyan mi visión y compromiso
con la sustentabilidad y con otros 2 1 0
Incorporo nuevos elementos de la sustentabilidad en mi vida según
los voy aprendiendo 2 1 0
La toma de decisiones participativa
Participo en el proceso social y/ó gubernamental de mi comunidad
2 1 0
Hablo a favor de la sustentabilidad en los procesos sociales y/ó
gubernamentales 2 1 0
Tengo respeto por las diversas perspectivas en mi comunidad y doy
mi apoyo a las soluciones creativas de los problemas comunes 2 1 0
Resolución de conflictos
Tomo responsabilidad por mis actos y elijo relacionarme con la gente
y problemas de mi vida como oportunidades de enriquecimiento y aprendizaje
2 1 0
Llevo los problemas directamente a la persona ó grupo que
pueda resolverlos lo mas pronto posible 2 1 0
Busco y apoyo el uso de un mediador en todos aquellos conflictos
que no logran una solución directa 2 1 0
Servicio
Ofrezco servicios de voluntario en mi comunidad 2 1 0
Ofrezco servicios de voluntario fuera de mi comunidad 2 1 0
Contribuyo dinero a organizaciones y/ó proyectos de servicio
a otros 2 1 0
Otras acciones que apoyan la sustentabilidad y que no están
incluidas arriba:
2 puntos_________________________________________
2 puntos_________________________________________
2 puntos_________________________________________
Este questionario fué inspirado y adaptado de materiales
desarrollados por The Sharing Living Resources Institute, Inc. y por The
Global Action Plan International. También fué usado por la
Red de Ecoaldeas Global durante el Foro de ONGs, Habitat II, Instambul, Turkía
en 1996.
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y ENA
El movimiento
Ecovillas, Por Hildur Jackson
El Gaia Trust /
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