MUJERES Y NIÑOS
en enlace
SurSur

MEMORIAS DEL TALLER

PROYECTOS IMPULSADOS POR MUJERES


Organizaciones Participantes:

Unión de Ejidos San Fernando
Las Abejas
CIAM
CIOAC
OMIECH
Colectivo Aprendamos
ProMUJER, A.C.
FEMIC

Sede: Unión de Ejidos San Fernando.
30 Abril y 1 de Mayo, San Fernando, Chiapas.


¿PARA QUE NOS VA A SERVIR ESTA MEMORIA?

A este documento le llamamos Memoria del Taller de Proyectos Productivos Impulsados por mujeres y nos sirve para:

Presentación

Las actividades del taller Proyectos Impulsados por Mujeres comenzaron con el traslado de las participantes al centro agroecológico El Zapote que se encuentra ubicado a 5 minutos de la cabecera municipal de San Fernando por una carretera de terracería.

En las instalaciones al aire libre del centro, Karen dio la bienvenida a nombre de los grupos de mujeres de la Unión de Ejidos San Fernando. A continuación y con el fin de conocer a las participantes y crear un ambiente de confianza se realizó una dinámica llamada La Mitad en la cual se distribuyó entre l@s participantes mitades de mariposas y se les pidió que en silencio encontraran a la persona que tenía la otra mitad y al encontrar a la pareja platicarían unos minutos para conocer el nombre y procedencia de su pareja para presentarla.

Participaron:

María de Jesús

Ana María

Elvira

Celia

Marta H.

Teresa

Magnolia

Alejandra

Guadalupe

Magaly

Gregoria

Matea

Catarina

Ofelia

María

Marta P.

Sebastián

Porfirio

Onán

Manuel

Karen

Monika

Karla

Laura

Janette

 

Agenda de Trabajo

Posteriormente se revisó la agenda de trabajo propuesta para los dos días de taller y quedó de la siguiente manera:

 Viernes 30 de abril

  1. Bienvenida
  2. Presentación de Participantes.
  3. Qué esperamos del taller?
  4. Reglas de trabajo.
  5. Presentación del programa de Mujeres y Niños en Sur-Sur.
  6. Recorrido por El Zapote
  7. Visita a la maquiladora de la Unión de Ejidos San Fernando
  8. Acciones impulsadas por mujeres:
    • Tipos de Proyectos

Sábado 1 de Mayo

    • Exposición
    • Conclusiones
  1. Mujeres y participación (video)
    • Reflexión Colectiva
  2. Programación de acciones

Objetivo del Taller

Se explicó el objetivo del taller:

Favorecer el acercamiento y el intercambio de experiencias entre los grupos de mujeres para apoyar y mejorar los trabajos de organización, participación y producción que se llevan a cabo en las diferentes organizaciones.


Programa de mujeres y niños en Enlace SurSur

Se hizo una breve presentación del programa de Mujeres y Niños en Enlace SurSur:

"Enlace SurSur es una agrupación en la que participan organizaciones de México y Centro América que tienen el propósito de contribuir a que los pueblos conozcan, valoren y compartan sus experiencias sobre el manejo racional de los recursos naturales como una parte del desarrollo integral de los pueblos en busca de una vida con paz y justicia. Para contribuir al alcance estos propósitos Enlace SurSur en Chiapas construye un "Espacio de Encuentro" para grupos sociales populares, ONGs de desarrollo sostenible e individuos que promueven estos procesos. A la fecha se han realizado diversas actividades como intercambios de experiencias (Campesino a Campesino) encuentros, capacitaciones, diagnósticos, investigaciones, etc.

A pesar de que estas actividades han tenido un carácter de participación mixta (mujeres y hombres) se reconoce la necesidad de abrir un espacio que facilite la participación de la mujer, para lo cual se propone un esquema similar al de Campesino a Campesino, es decir mujeres que se reúnan para compartir experiencias sobre temas relacionados con las realidades que viven en diferentes aspectos como los productivos, sociales, políticos, emocionales, etc. con el fin de mejorar y aumentar su participación activa en el fortalecimiento de sus comunidades y organizaciones. Por tales motivos en la actualidad en Chiapas el Programa de Enlace Sur-Sur está formado por cuatro áreas:

Programa Campesino a Campesino
Mujeres y Niños
Pueblos Indios y Medio Ambiente. (PIMA)
Comunicación

Ahora se comienza con este taller que es facilitado coordinado por promotoras externas de diversas organizaciones, pero se espera que poco a poco sean las mujeres de base campesina quienes coordinen y se apropien completamente de este espacio."


Visita a Campo

Posteriormente se realizó un recorrido por los alrededores de El Zapote que es un centro de producción y trabajo perteneciente a un grupo de familias tanto del Municipio de San Fernando como de otros lugares, que tienen como objetivo lograr una mejor calidad de vida mediante el trabajo en armonía con la naturaleza. Se comenzó con la visita a un local construido originalmente para la crianza de gallinas pero que en la actualidad ha sido adaptado para la panadería, el taller de artesanías y el laboratorio de vermicomposta:

mujer panadera En la panadería se utiliza un horno de leña y principalmente hacen pan y galletas de trigo integral, ya que como explicó la responsable de esta área, cuando se emplea harina blanca como ingrediente, estos alimentos no tienen ningún valor nutritivo. En este proyecto participan once personas (aunque los beneficiarios son también las familias de éstas) y ya que la producción es principalmente para autoconsumo hacen pan dos veces a la semana con la participación de una o dos mujeres. Cuando tienen pedidos especiales hechos por personas externas a su organización se reúnen a elaborar el pan los días y el número de personas que sea necesarias de acuerdo al solicitud. En la actualidad no tiene un local de expendio al público pero reciben pedidos en un consultorio de Tuxtla Gutiérrez o directamente en El Zapote. La responsable también comentó que el principal obstáculo que se les presenta en la venta del pan es que la gente no siempre esta dispuesta a pagar el precio que es un poco mas elevado que el del pan ordinario, pero tienen la satisfacción de poder consumir y ofrecer un producto con calidad alimenticia.

La compañera responsable del taller de artesanías explicó que esta área surge ante la necesidad de tener una actividad que además de ser entretenida, aportara recursos económicos durante las épocas en las que no tenían mucho trabajo en el campo, por lo que se optó por elaborar artesanías de Repujado en Aluminio. vasija En la técnica de repujado se calcan diseños decorativos (imágenes, dibujos, letras, etc.) sobre una hoja de aluminio (puede ser de otro material como estaño o plata) para posteriormente realzar estas figuras haciendo presión por la parte de atrás de la hoja con la ayuda de instrumentos de diferentes formas y materiales. Las figuras ya realzadas se pueden o no pintar con diferentes colores y entonces estarán listas para ser colocadas sobre velas, cajas, cuadros, portaretratos, etc. En la actualidad surten pedidos que son enviados y vendidos en la ciudad de México.

Recientemente los integrantes de la organización fueron capacitados por productores pertenecientes a la Unión de Ejidos San Fernando para establecer un laboratorio de vermicomposta con la finalidad de obtener fertilizante natural tanto para los cultivos de hortalizas y plantas medicinales como para los cafetos. Ya que este laboratorio es nuevo, están en espera de la primer cosecha de abono.

grupo plantando El recorrido continuó por los terrenos de siembra de plantas medicinales entre las cuales se encuentran Sosa, Sábila, Maguey Morado, Hinojo, etc. Estas plantas piensan aprovecharlas para tratar las enfermedades que pudieran padecer los integrantes de la organización ya que como mencionaron no quieren depender de la medicina química. Junto a estos plantíos se encuentran las hortalizas a las cuales se les da un manejo de tipo orgánico en el que dan prioridad a la "alimentación de la tierra" antes que al ataque de plagas y enfermedades. Las especies que se observaron son tomate, zanahoria, chile, calabaza de mata y cebolla entre otras. Destaca la producción ya que mencionan que en tres camellones de 3 X 5 mts han cosechado 250 kg de tomates algunos con un peso de hasta 500gr. En los alrededores de estos terrenos también cuentan con árboles frutales como papaya y limón, además siembran nopales, frijol y canavalia.


Visita a la Maquiladora.

Después de la comida los representantes de la Unión de Ejidos San Fernando hicieron la invitación para visitar la maquiladora de ropa: "Esta maquiladora se estableció con el objetivo de que los jóvenes socios de la Unión o familiares de ellos tuvieran una alternativa de trabajo cerca de sus comunidades y no verse en la necesidad de emigrar a sitios lejanos en busca de empleo remunerado"


Proyectos Impulsados por Mujeres

Ubiacion de los grupos en Chiapas

Con el fin identificar los tipos de proyectos en los que trabajan las mujeres de las organizaciones, se les pidió que de un conjunto de tarjetas ilustradas eligieran las que representaran mejor los proyectos que desarrollan. Después una representante pasó al frente a comentar sobre la tarjeta seleccionada y la pegó cerca de un mapa señalando el municipio en el que trabajan.

Posteriormente se ordenaron los proyectos de acuerdo al tipo y se acordó trabajar en cuatro mesas distribuidas de la siguiente manera:

Mesa # 1 Panadería, molino y tienda de abasto.
Mesa # 2 Parteras y medicina natural. Hortalizas y pollos
Mesa # 3 Hortalizas y amaranto.
Mesa # 4 Artesanías

Las participantes se distribuyeron en cada mesa y analizaron los proyectos correspondientes, de acuerdo a las siguientes preguntas:

Pregunta 1- ¿Cómo se les ocurrió la idea del proyecto?
Pregunta 2- ¿Cómo participaron para conseguirlo? (¿Qué hicieron?)
Pregunta 3- ¿Qué acuerdos (reglas) se comprometieron a cumplir para echar a andar el proyecto?
Pregunta 4- ¿Cómo se organizaron para el trabajo de todos los días?
Pregunta 5- ¿Qué problemas se presentaron?
Pregunta 6- ¿Qué beneficios se lograron...?
  • A nivel personal
  • Para tu familia
  • Para tu comunidad y/o la organización
Pregunta 7- ¿Qué aprendieron?
Pregunta 8- ¿Cómo se sienten actualmente?

Una representante de cada mesa presentó en plenaria los resultados del trabajo:

MESA # 1.

Proyecto de molino en Ixtapa (CIOAC)

La representante del trabajo de mujeres en Ixtapa comentó que la idea de tener un molino se les ocurrió porque es un servicio que necesitaban y sabían que el DIF facilitaba este tipo de proyectos. molino El grupo de mujeres se organizó e hizo la solicitud, recibiendo el apoyo a través de un fondo revolvente. En la actualidad trabajan organizadas en grupos con un total de 85 participantes. Aunque las ganancias que obtienen son para los pagos del molino, ya tienen beneficios como son:


Proyecto de molino, tienda de abasto y panadería en El Jardín, Simojovel (CIAM).

Se reunieron 150 mujeres de la comunidad El Jardín con la intención de organizarse y tratar de trabajar en proyectos que les ayudaran en el progreso de la comunidad, por lo que solicitaron a CIAM que las apoyara en la gestión de un molino, una tienda de abasto y una panadería. tienda En la actualidad ya cuentan con estos tres proyectos y trabajan como lo que ellas denominan "Las abejas del Jardín" agrupándose en 3 "panales" (grupos de trabajo). Cada panal, que cuenta con su propio comité y aproximadamente 15 mujeres, se hace cargo de uno de los proyectos y cada tres meses se rola esta responsabilidad. Diariamente se les proporciona un boleto a las mujeres que asisten al trabajo como una manera de controlan el tiempo que cada una invierte al proyecto. El dinero que se obtiene se emplea para el pago y compras relacionadas con los proyectos y con las ganancias se hace un fondo común que se emplea de acuerdo a las necesidades que vayan teniendo, por ejemplo para los gastos de las compañeras que asisten a eventos, o para compra de despensas que se reparten entre los grupos al final del mes, etc. Entre los problemas que se les presentan es que a veces algunas integrantes faltan al trabajo o que no hacen las compras a tiempo, pero consideran que son dificultades que van a ir superando conforme mejore la organización en los tres panales. También consideran que lo que principalmente han aprendido es a usar el molino y a organizarse.

MESA # 2

Proyectos desarrollados por la OMIECH

La Organización de Médicos Indígenas del Estado de Chiapas, es una A.C. legalizada, que tiene como misión rescatar, fortalecer y difundir la medicina natural. Cuenta con varias áreas de trabajo como son:

partera

- Capacitación en plantas medicinales.

  • - Elaboración de preparados herbolarios.
  • - Proyectos de Mujeres y parteras.
  • - Comercialización de plantas y preparados.
  • - Servicios de vinculación y otros.

Cuentan con parteras, hueseros, pulsadores, rezadores de cerros. También tienen un museo donde se pretende rescatar usos y costumbres de las comunidades. En los trabajos que realizan participan hombres y mujeres y niñas (desde los 5 años de edad) a excepción de los trabajos con parteras. En el área de parteras imparten talleres con temas como Atención al parto, cuidados del recién nacido, planificación familiar, masajes, problemas de la adolescencia y otros temas. Uno de los principales logros obtenidos es que mediante el intercambio de experiencias que existe entre ellas han adquirido muchos conocimientos y por ello están muy animadas.

Proyecto de pollos en San Jorge y Rivera Chininal, San Fernando (Unión de Ejidos)

Las experiencias de las mujeres que trabajan tanto pollos como hortalizas en dos comunidades de la Unión de Ejidos San Fernando son muy parecidas: gallinero Varias mujeres de la comunidad se juntaron para platicar sobre las posibilidades de trabajar con un proyecto de pollos. Formaron un comité e hicieron una solicitud para dicho proyecto. En la primera reunión elaboraron sus reglas de trabajo para no tener problemas mas adelante. Les aprobaron el proyecto con un fondo de tipo revolvente. Actualmente tienen tres meses que iniciaron con su proyecto y están contentas de ver que organizadas están avanzando. En el caso del grupo de Rivera Chininal algunas integrantes se están desanimando porque se les están muriendo los pollos.

Proyecto de hortalizas en San Jorge y Rivera Chininal en San Fernando (Unión de Ejidos)

En cada comunidad se reunieron las mujeres interesadas en sembrar hortalizas. Cultivos de traspatio En donde hubo necesidad se unió todo el grupo para gestionar el terreno y trabajarlo. En su primera junta formaron un comité y elaboraron sus reglas de trabajo. Uno de los acuerdos fue que de la primera cosecha de hortalizas la mitad era para autoconsumo y la otra para la venta. Después de un tiempo de trabajo se presentaron problemas y decidieron trabajar su huerto familiar. Actualmente el trabajo es de manera individual, pero se reúnen cada mes para platicar sobre los avances y problemas que se van presentando.

MESA # 3

Proyecto de hortalizas de Las Abejas

Iniciaron su proyecto de hortalizas como un forma de ayudar a solucionar sus problemas de alimentación. Con ayuda económica externa compraron las herramientas que necesitaban para el cultivo de las hortalizas. En la actualidad cuentan con una parcela colectiva y están organizadas para realizar todas las tareas. También hacen composta para sus hortalizas.

Proyecto de hortalizas de en San Antonio, San Fernando (Unión de Ejidos)

Algunas mujeres de San Antonio se organizaron para trabajar un proyecto de hortalizas. Aunque el trabajo lo realizan de manera individual, todo el colectivo se reúnen una vez al mes sin problemas en los grupos. En algunos trabajos como la preparación de la tierra también participan los hombres. Han obtenido apoyos del DIF para comprar sus semillas. Entre las dificultades que han enfrentado comentan que como el cultivo de hortalizas que realizan es orgánico, implica mucho trabajo, además tienen problemas con el agua y con los gusanos, pero aún así se sienten contentas porque se ahorran de comprar en el mercado los productos que ellas cultivan.

Beneficios que reciben con los proyectos de hortalizas:

Proyecto de cultivo de amaranto en VillaCorzo (FEMIC)

siembra en huerto

Diez mujeres pertenecientes al FEMIC en VillaCorzo recibieron una propuesta de cultivar amaranto, por lo que se reunieron para organizarse y aceptar el proyecto. La siembra la realizan en forma individual en pedazos de terreno que les dieron sus esposos. En cuatro meses obtuvieron su cosecha y el DIF les compró toda su producción para utilizarla en los desayunos escolares.

MESA # 4

Proyecto de artesanías de Las Abejas

"Cuando nos fuimos desplazados al campamento de Xoyep y no teníamos dinero comprar lo que necesitaban. CARITAS nos ofreció telas con las que hicimos blusas, chales, bufandas, morrales y servilletas que podíamos bordar y venderlos" Consideran que el proyecto nació como una respuesta a la emergencia económica y ahora en este proyecto participan aproximadamente 500 mujeres. Los acuerdos que tomaron para este proyecto fueron:

En cuanto a la organización, tienen una directiva formada por presidenta, secretaria, tesorera y ayudante quienes convocan a reunión mensual con todas las comunidades y campamentos. En estas reuniones entregan sus trabajos y dinero y se toman acuerdos, posteriormente cada quien trabaja en su casa.

costurera

Los problemas que han enfrentado son principalmente que ya no se vende mucho o la venta es lenta, por lo que en algunas compañeras existe desánimo y han optado por ya no trabajar en este proyecto. A pesar de esto, piensan que han tenido beneficios ya que a nivel individual tienen un poco de dinero para comprar artículos de uso personal (como fajas), a nivel personal pueden comprar comida y nivel general las mujeres olvidan un poco la tristeza que sentían. Además han aprendido que modificando un poco sus prendas se pueden vender, aunque sea lentamente. Sienten que les falta aprender otros tipos de ropa y artículos pero no hay quien les enseñe.


 

Mujeres y Participación.

Para conocer experiencias productivas y de organización de mujeres en otro estado se presentó un video titulado "Mujeres del Mismo Valor". En este video, mujeres pertenecientes a una organización en Oaxaca narran sus vivencias y comparten sus pensamientos en cuanto a los logros y dificultades que enfrentan como mujeres que participan organizadamente.

Después de ver el video y para facilitar la reflexión sobre el contenido del mismo se realizó una dinámica que consistía en participar por equipo en un juego sobre un tablero con casillas. Con el lanzamiento de un dado se determinaba el número de casillas que avanzaría cada equipo y dependiendo del lugar en que se situaran se tomaba una tarjeta que contenía una sorpresa, una pregunta individual o una para que todas contestaran.

En cuanto a las sorpresas, un equipo dijo una porra para las mujeres y otro cantó "La Cumbia de las Mujeres". En las preguntas las participantes tenían que compartir lo que pensaban acerca sobre lo decían las mujeres del video:

¿Qué me pareció el video?

  • Bonito, nos enseña como organizarnos
  • Bien, vimos que las mujeres trabajan juntas, si trabajamos unidas avanzamos mas.
  • Trabajan unidas, nosotras deberíamos de hacer lo mismo, ayudarnos en todo como cuando estamos enfermas.
  • Sigamos organizadas así unidas avanzaremos.
  • A pesar de trabajar juntas hay personas que nos critican, que ven nuestro trabajo mal.
  • Vimos como a pesar de los problemas las mujeres siguen avanzando juntas.
  • Muy bien el video, que bueno que trabajan juntas y que no están solas.
  • Vimos que han recibido mucho apoyo.
  • Siento admiración por el valor de cada mujer, sin importarle las críticas, avanzaron con muchas ganas.
  • Están unidas.

¿Por qué es bueno conocer las experiencias de otras mujeres?
  • Porque aprendemos de sus trabajos.

¿Qué problemas se pueden presentar al trabajar en proyectos?
  • No deben de haber problemas porque estamos organizadas y ya nos hemos puesto de acuerdo antes

¿En qué se parecen las experiencias del video a las de mi organización?
  • Las experiencias son diferentes a las de mi organización (OMIECH). Pretendemos que las mujeres tengan más conocimientos con respecto de la medicina natural.

¿Cuáles son las ventajas de estar organizadas?
  • Cuando estamos trabajando solas avanzamos poco, para que avancen mas hay que estar en grupos.

¿Qué crees que hicieron las mujeres para no desanimarse?
  • Trabajando todas juntas, dándose valor unas a otras.

¿Cuáles crees que son las ventajas de los proyectos que se desarrollan en colectivo?
  • El trabajo en colectivo es mejor que individual, entre todas pensamos, damos nuestra opinión, además de hablar también podemos escuchar a las otras compañeras y así resolvemos los problemas.

¿En qué son diferentes mis experiencias a las que vimos en el video?
  • No son diferentes, las trabajamos distinto, pero son las mismas.

¿Por qué crees que algunas mujeres dejan de trabajar en los proyectos?
  • Por problemas de su familia, su esposo, por enfermedades, por chismes que inventan.

Para concluir la reflexión, ¿qué aprendimos de la película y el juego?
  • La unidad de las mujeres, para avanzar juntas.
  • Que nosotras debamos permanecer unidas, ayudándonos, no hay que hacer caso de las críticas.
  • Que la mujer participa también en la política, que tenemos el mismo valor que los hombres, que valemos mucho.
  • Que tenemos los mismos derechos mujeres y hombres.
  • Que las mujeres podemos trabajar junto a los hombres.
  • Que tratemos de animarnos entre nosotras, apoyarnos para avanzar unidas.
  • Aprendimos que podemos trabajar unidas.
  • Que a pesar de lo que se dice, hemos demostrado que podemos hacer lo que queremos.
  • Aprendimos a compartir nuestras ideas.

Grupo haciendo conclusiones en rotafolio

Conclusiones del Taller
h Aprendimos muchas cosas.
h Sentimos emoción de estar trabajando juntas.
h En los talleres aprendemos de otras compañeras.
h Valoramos el trabajo.
h Necesitamos saber mas sobre como organizarnos.
h Compartimos lo que sabemos.
h Las mujeres trabajamos mucho y poco se nos valora lo que hacemos.
h Ya no somos las mismas, hemos aprendido a hablar.

Acuerdos.

Ä Que los siguientes talleres sean entre semana y en un lugar céntrico para todas, por ejemplo San Cristóbal.
Ä Se invitarán a más organizaciones.
Ä Para el mes de Junio realizar un taller de Intercambio de experiencias de organización de mujeres.
Ä Realizar un taller sobre hortalizas y otro sobre parteras (medicina natural).
Ä Tomar en cuenta la Invitación que Ana María hizo para asistir al Foro de mujeres que se va a realizar en Ixtapa el 11 de mayo a las 9 a.m.
Ä Al regresar a las comunidades platicar a las compañeras que no asistieron sobre lo que vimos y aprendimos del taller.


REGRESAR